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《耕作学》实验教学大纲
 

适用专业:农学专业

实验类别:基础

课程总学时:60

实验总学时:18

应开实验个数:6

一、实验课程目的与任务

1、培养学生严谨的科学作风和农业实际观点,强化其理论基础,训练基本实验技能;

2、培养学生规范操作,正确获取实验相关信息,进行实验现象分析、解释及数据处理与结果表达等综合能力,并能撰写条理清晰、文字通顺、图表正确的实验报告。

3、通过实验系统掌握耕作制度分析各项目的原理、步骤及数据处理方法。

二、实验课程的内容、要求及学时分配

实验项目名称

实验内容与要求

实验

属性

开出

要求

1

耕作制度调查与辨识

初步了解耕作制度的基本内容,学习耕作制度及有关农业资源的调查内容与方法,掌握操作规范。

2-3天

综合性

必开

2

农田生产潜力估算I

学会利用生活要素逐步订正法计算作物生产潜力,重点掌握光合生产潜力、光温生产潜力的估算原理和方法

3

综合性

必开

3

农田生产潜力估算II

学会利用生活要素逐步订正法计算作物生产潜力,重点掌握光温水生产潜力(气候生产潜力)的估算原理和方法

3

综合性

必开

4

作物布局优化方案设计

学会用线性规划方法确定一个生产单位的作物布局优化方案,掌握线性规划原理与方法

3

综合性

必开

5

不同复种方式效益评价

学习不同复种(种植)方式资源利用率及经济效益评价的基本方法,掌握各种指标的计算方法

3

综合性

必开

6

间套作复合群体及农田小环境观测

通过对复合群体及农田小环境中光、温、湿、风的测定,进一步了解间套作增产的机理,学会测定复合群体农田小气候的原理与方法

3

综合性

选开

7

不同种植制度农田养分和水分平衡分析

掌握农田土壤有机质、各营养元素及农田水分平衡的分析和估算方法;掌握一个生产单位全年所需肥料的估算方法及各级作物肥料运筹。

3

综合性

必开

8

不同耕法土壤物理性状的测定与比较

学习不同耕层下土壤紧实度与耕层构造的测定方法,明确耕层构造不仅仅是固液汽三相比,掌握样段选择和取样方法

3

综合性

选开

9

应用瓦尔特气候图解法了解农田水分收支平衡

学会运用瓦尔特气候图解法了解降水量与当地旱涝形成的关系

3

综合性

必开

10

一个地区(农户)耕作制度的综合设计

熟悉耕作制度设计的一般方法,综合应用所学知识分析问题

2-3天

综合性

必开

三、考核

以学生的实验操作技能、《实验报告》撰写及理论笔试三部分综合成绩为考核依据。

四、参考资料

全国高等农业院校教材,耕作学,刘巽浩主编,中国农业出版社,1994年10月。

本大纲由山西农业大学王宏富教授编写

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